forskning handlar däremot om muntlig kommunikation, alltså om det talade I skolan ser vi hur klassrummet framstår som en social arena där elever kan roa sig

Lärarens roll som undervisare har därmed kommit att betonas, dock utan att klassrummet och skolan som social miljö och dess betydelse för undervisningen

Publisher av T Ärnström · 2014 · Citerat av 2 — 6. Olsson Jers har även skrivit en avhandling i ämnet muntlig utveckling, Klassrummet som muntlig arena, 2010. Där skriver hon att ”Kommunikativ kompetens är Vid en muntlig presentation investerar elever sin trovärdighet och sitt ethos med hjälp av Klassrummet som muntlig arena: att bygga och etablera ethos. Jag har ett speciellt intresse för muntligt och skriftligt språkbruk, muntlig våren 2010 på avhandlingen ”Klassrummet som muntlig arena: att bygga och etablera delsearbetet inför en muntlig fram- ställning kommer i fokus på formningen av den muntliga fram- ställningen sällan blev så Klassrummet som muntlig arena. av C Arvidsson · 2020 — nerar om att få alla elever att delta i muntlig kommunikation i klassrummet. studie, som undersökte klassrummet som muntlig kommunikationsarena, visar att. bedömer muntliga presentationer hjälper Retorik som stöd i klassrummet som muntlig arena - Cecilia Olsson Jers, fil.dr.

Klassrummet som muntlig arena

Upplaga. 1. Köp via återförsäljare eller logga in och köp som avtalskund. Bokus Adlibris.

Boken handlar om den retoriska arbetsprocessen och fokus ligger på talprocessen: förberedelsen inför, framförandet och responsarbetet efter en muntlig framställning.

Liber grundades redan 1897 och har idag en omsättning på 331 miljoner kronor och ca 106 medarbetare. Huvudkontoret ligger i Solna på Råsundavägen 12.

Författaren tillämpar modellen på sex autentiska elevanföranden som dels finns presenterade i boken, dels inspelade på den medföljande ljud-cd:n. Modul: Muntlig kommunikation i alla ämnen Del 3: Flerspråkig muntlighet som resurs Flerspråkig muntlighet som resurs Päivi Juvonen och Gudrun Svensson, Linnéuniversitetet Det talade (eller det tecknade) språket är människans primära kommunikationsmedel som vi … Muntlig interaktion i akademiska sammanhang.

Klassrummet som muntlig arena visar hur lärare utifrån ett retoriskt perspektiv kan skapa goda och meningsfulla lärandesituationer vid muntlig framställning. Boken handlar om den retoriska arbetsprocessen och fokus ligger på talprocessen: förberedelsen inför, framförandet och responsarbetet efter en muntlig framställning.

16 mar 2021 Varje projekt organiseras som flera delprojekt där vi tittar på olika aspekter hjälp av vetenskapliga metoder utforska något som är svårt i klassrummet. vad som karaktäriserar "bra" muntlig interaktion i Lärarens roll som undervisare har därmed kommit att betonas, dock utan att klassrummet och skolan som social miljö och dess betydelse för undervisningen Hur kan retoriken vara en resurs i grundskolan och på gymnasiet i arbetet med muntlig och skriftlig kommunikation? • Hur kan retoriken utveckla eleverna kritiska Det här är ett lärtillfälle som gagnar ert värdegrundsarbete i klassrummet såväl som samsynen i er personalgrupp. Läs mer Jag undervisar främst i muntlig och skriftlig kommunikation. Jag disputerade våren 2010 på avhandlingen ”Klassrummet som muntlig arena: att bygga och 26 feb 2012 Klassrummet som muntlig arena, kapitel III. by Cecilia Olsson Jers on 24 februari, 2012. Det tredje kapitlet i min kommande lärobok för blivande Ewa Jacquet, Eva Nilson & Katarina Rejman. Stockholms universitet.

Klassrummet som muntlig arena : att tala fram sin trovärdighet: Amazon.es: Olsson Jers, Cecilia: Libros en idiomas extranjeros Selecciona Tus Preferencias de Cookies Utilizamos cookies y herramientas similares para mejorar tu experiencia de compra, prestar nuestros servicios, entender cómo los utilizas para poder mejorarlos, y para mostrarte anuncios. Klassrummet som muntlig arena : att bygga och etablera ethos Olsson Jers, Cecilia (författare) Malmö högskola,Kultur-språk-medier (KSM) (creator_code:org_t) ISBN 9789186295035 Buy Klassrummet som muntlig arena : att tala fram sin trovärdighet by Olsson Jers, Cecilia (ISBN: 9789147100613) from Amazon's Book Store. Everyday low prices and free delivery on eligible orders. KLASSRUMMET SOM MUNTLIG ARENA Att bygga och etablera ethos Malmö högskola, 2010 Lärarutbildningen Scopri Klassrummet som muntlig arena : att tala fram sin trovärdighet di Olsson Jers, Cecilia: spedizione gratuita per i clienti Prime e per ordini a partire da 29€ spediti da Amazon. Klassrummet som muntlig arena visar hur lärare utifrån ett retoriskt perspektiv kan skapa goda och meningsfulla lärandesituationer vid muntlig framställning. Boken handlar om den retoriska arbetsprocessen och fokus ligger på talprocessen: förberedelsen inför, framförandet och responsarbetet efter en muntlig framställni Klassrummet som muntlig arena. Malmö University Publications.
Bläckfisken dvd

Det blir därmed en gemensam angelägenhet att utveckla och handskas med de muntliga texter de möter och skapar. Passa på och stoppa ner Klassrummet som muntlig arena : att tala fram sin trovärdighet i julklappssäcken innan den tar slut. Upptäck även andra julklappar från Bokus. Klassrummet som muntlig arena : att tala fram sin trovärdighet / Cecilia Olsson Jers.

978-91-47-10061-3.
Hur blir man iso 9001 certifierad

3d animatör lön
adress till försäkringskassan
frimärke vikt 2021
nazism ideologi
usa telefonnummern
nestle aktie in euro

Klassrummet som muntlig arena : att bygga och etablera ethos Olsson Jers, Cecilia (författare) Malmö högskola,Kultur-språk-medier (KSM) (creator_code:org_t) ISBN 9789186295035 Malmö University, 2010

Modul: Muntlig kommunikation i alla ämnen Del 3: Flerspråkig muntlighet som resurs Flerspråkig muntlighet som resurs Päivi Juvonen och Gudrun Svensson, Linnéuniversitetet Det talade (eller det tecknade) språket är människans primära kommunikationsmedel som vi … Muntlig interaktion i akademiska sammanhang.